اختلال طیف اوتیسم

بررسی اجمالی

اختلال طیف اوتیسم نوعی بیماری مرتبط با رشد مغز است که بر نحوه درک و معاشرت فرد با دیگران تأثیر می گذارد و باعث ایجاد تعاملات اجتماعی و ارتباطی می شود. این اختلال همچنین شامل الگوهای رفتاری محدود و تکراری است. اصطلاح طیف در اختلال طیف اوتیسم به طیف وسیعی از علائم و شدت اشاره دارد.

اختلال طیف اوتیسم شامل شرایطی است که قبلاً جداگانه در نظر گرفته شده بودند - اوتیسم ، سندرم آسپرگر ، اختلال تجزیه در دوران کودکی و شکل نامشخصی از رشد فراگیر بی نظمی برخی از افراد هنوز از اصطلاح سندرم آسپرگر استفاده می کنند ، که به طور کلی تصور می شود در پایان خفیف اختلال طیف اوتیسم باشد.

اختلال طیف اوتیسم از اوایل کودکی آغاز می شود و در نهایت باعث ایجاد مشکلاتی در عملکرد جامعه - از نظر اجتماعی ، در مدرسه می شود. و مثلاً در محل کار. اغلب اوقات کودکان در طی سال اول علائم اوتیسم را نشان می دهند. به نظر می رسد تعداد کمی از کودکان در سال اول به طور طبیعی رشد می کنند و پس از بروز علائم اوتیسم بین 18 تا 24 ماهگی یک دوره رگرسیون را پشت سر می گذارند.

در حالی که هیچ درمانی برای طیف اوتیسم وجود ندارد اختلال ، درمان فشرده و زودرس می تواند تغییر بزرگی در زندگی بسیاری از کودکان ایجاد کند.

علائم

برخی از کودکان در اوایل نوزادی علائم اختلال طیف اوتیسم را نشان می دهند ، مانند کاهش ارتباط چشم ، عدم پاسخ به نام آنها یا بی تفاوتی نسبت به مراقبان. کودکان دیگر ممکن است طی چند ماه یا سال های اول زندگی به طور طبیعی رشد کنند ، اما پس از آن ناگهان گوشه گیر یا پرخاشگر می شوند یا مهارت های زبانی را که قبلاً کسب کرده اند از دست می دهند. علائم معمولاً در سن 2 سالگی مشاهده می شوند.

هر کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم احتمالاً الگوی رفتاری و سطح شدت منحصر به فردی دارد - از عملکرد پایین تا عملکرد بالا.

برخی از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در یادگیری مشکل دارند و در برخی علائم هوش پایین تر از حد طبیعی است. هوش سایر کودکان مبتلا به این اختلال از هوش طبیعی بالایی برخوردار است - آنها به سرعت یاد می گیرند ، اما در برقراری ارتباط و استفاده از آنچه در زندگی روزمره می دانند و سازگاری با شرایط اجتماعی مشکل دارند.

به دلیل آمیزه بی نظیر علائم در هر کودک ، تعیین شدت ممکن است گاهی اوقات دشوار باشد. به طور کلی بر اساس سطح اختلالات و چگونگی تأثیر آنها بر توانایی عملکرد است.

در زیر برخی از علائم رایج نشان داده شده توسط افرادی که دارای اختلال طیف اوتیسم هستند.

ارتباطات اجتماعی و تعامل

کودک یا بزرگسال مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است در تعامل اجتماعی و مهارت های ارتباطی ، از جمله هر یک از این علائم ، دچار مشکل شود:

• به نام خود پاسخ نمی دهد یا ظاهر می شود گاهی اوقات شما را نشنوند
• در برابر آغوش گرفتن و در آغوش گرفتن مقاومت می کند و به نظر می رسد بازی تنهایی ، عقب نشینی در دنیای خودش را ترجیح می دهد
• تماس چشمی کم دارد و حالت چهره ندارد >
• صحبت نمی کند یا تأخیر دارد ، یا توانایی قبلی برای گفتن کلمات یا جملات را از دست می دهد
• نمی توان مکالمه ای را شروع کرد یا یکی را ادامه داد یا فقط یکی را برای درخواست یا برچسب زدن موارد شروع می کند
• با لحن یا ریتمی غیرطبیعی صحبت می کند و ممکن است از صدای آواز یا گفتاری شبیه به ربات استفاده کند
• کلمات یا عبارات را به صورت کلمه به کل تکرار می کند ، اما نحوه استفاده از آنها را نمی فهمد
• به نظر نمی رسد سوالات یا دستورالعمل های ساده را درک کند
• احساسات یا احساسات را بیان نمی کند و از احساسات دیگران بی اطلاع است
• با منفعل ، پرخاشگرانه یا برهم زننده به تعامل اجتماعی به طور نامناسب نزدیک نمی شود یا اشیایی را برای به اشتراک گذاشتن آنها به ارمغان نمی آورد
• در تشخیص نشانه های غیرکلامی ، مانند تفسیر حالات چهره ، وضعیت بدن یا تن صدا

الگوهای رفتاری

کودک یا بزرگسال مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است الگوهای رفتاری محدود و تکراری داشته باشد ، علایق یا فعالیت ها ، از جمله هر یک از این علائم:

• حرکات تکراری مانند تکان دادن ، چرخش یا ضربه زدن به دست را انجام می دهد
• فعالیت هایی را انجام می دهد که می تواند به خود آسیب برساند ، مانند گاز گرفتن یا سر زدن
• روال خاص یا تشریفات را توسعه می دهد و با کوچکترین تغییر آشفته می شود
• با هماهنگی مشکل دارد یا دارای الگوی حرکتی عجیب و غریب مانند دست و پا زدن یا راه رفتن روی انگشتان پا است و دارای زبان بدن عجیب و غریب ، سفت یا اغراق آمیز است
• مجذوب جزئیات جسمی مانند چرخ های چرخشی یک ماشین اسباب بازی است ، اما هدف یا عملکرد کلی آن را نمی فهمد
• به طور غیرمعمولی به نور ، صدا یا لمس حساس است ، اما ممکن است نسبت به درد و دما بی تفاوت باشد
• آیا درگیر بازی تقلیدی یا عقیده ای نشوید
• با شدت یا تمرکز غیرعادی بر روی یک شی یا فعالیت ثابت می شود
• دارای تنظیمات غذایی خاصی مانند خوردن فقط چند غذا یا امتناع است غذاهایی با بافت خاص

با بالغ شدن ، برخی از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با دیگران بیشتر درگیر می شوند و اختلالات رفتاری کمتری از خود نشان می دهند. برخی ، معمولاً کسانی که کمترین مشکلات را دارند ، در نهایت ممکن است زندگی عادی یا تقریباً عادی داشته باشند. با این حال ، دیگران همچنان در مهارتهای زبانی یا اجتماعی مشکل دارند و سالهای نوجوانی می تواند مشکلات رفتاری و عاطفی بدتری به وجود آورد.

چه موقع به پزشک مراجعه کنید

نوزادان به تنهایی رشد می کنند سرعت ، و بسیاری از آنها از جدول زمانی دقیق موجود در برخی از کتابهای والدین پیروی نمی کنند. اما کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم معمولاً برخی علائم تاخیر در رشد را قبل از 2 سالگی نشان می دهند.

اگر نگران رشد فرزند خود هستید یا مشکوک به این هستید که کودک شما ممکن است به اختلال طیف اوتیسم مبتلا باشد ، نگرانی های خود را با دکتر شما علائم مرتبط با این اختلال همچنین می تواند با سایر اختلالات رشد مرتبط باشد.

علائم اختلال طیف اوتیسم اغلب در اوایل رشد زمانی که تأخیرهای واضح در مهارت های زبانی و تعاملات اجتماعی وجود دارد ، ظاهر می شوند. پزشک شما ممکن است آزمایش های رشد را برای تعیین اینکه آیا کودک شما در مهارت های شناختی ، زبانی و اجتماعی به تعویق می اندازد یا نه ، توصیه کند:

• 6 ماه با لبخند یا ابراز خوشحالی پاسخ نمی دهد
• آیا تا 9 ماه از اصوات یا حالات چهره تقلید نمی کند
• آیا تا 12 ماه حبس نمی کند یا صدای سر و صدا نمی دهد
• حرکات انجام نمی دهد - مانند نقطه یا موج - توسط 14 ماه
• تک کلمه را با 16 ماه نمی گوید
• 18 ماه باور نمی کند یا تظاهر نمی کند
• دو نمی گوید عبارات کلمه ای تا 24 ماه
• مهارت های زبانی یا مهارت های اجتماعی را در هر سنی از دست می دهد

علل

اختلال طیف اوتیسم دلیل مشخصی ندارد. با توجه به پیچیدگی این اختلال ، و این واقعیت که علائم و شدت آن متفاوت است ، احتمالاً دلایل زیادی دارد. ژنتیک و محیط ممکن است در این امر نقش داشته باشند.

• ژنتیک. به نظر می رسد چندین ژن مختلف در اختلال طیف اوتیسم نقش دارند. برای برخی از کودکان ، اختلال طیف اوتیسم می تواند با یک اختلال ژنتیکی مانند سندرم Rett یا سندرم X شکننده همراه باشد. برای سایر کودکان ، تغییرات ژنتیکی (جهش ها) ممکن است خطر ابتلا به اختلال طیف اوتیسم را افزایش دهد. ژن های دیگر ممکن است بر رشد مغز یا نحوه ارتباط سلول های مغزی تأثیر بگذارند ، یا شدت علائم را تعیین می کنند. به نظر می رسد برخی جهش های ژنتیکی ارثی هستند ، در حالی که برخی دیگر به طور خود به خودی رخ می دهند.
• عوامل محیطی. محققان در حال بررسی این موضوع هستند که آیا عواملی مانند عفونت های ویروسی ، داروها یا عوارض دوران بارداری یا آلاینده های هوا در ایجاد اختلال طیف اوتیسم نقش دارند.

عدم ارتباط واکسن ها با اختلال طیف اوتیسم

یكی از بزرگترین مجادلات در مورد اختلال طیف اوتیسم در مورد وجود ارتباط بین این اختلال و واكسنهای كودكی است. علیرغم تحقیقات گسترده ، هیچ مطالعه معتبری ارتباط بین اختلال طیف اوتیسم و ​​هر نوع واکسن را نشان نداده است. در حقیقت ، مطالعه اصلی که سالها پیش بحث را برانگیخت ، به دلیل طراحی ضعیف و روشهای تحقیق مشکوک پس گرفته شده است.

اجتناب از واکسیناسیون در دوران کودکی می تواند کودک و دیگران را در معرض خطر ابتلا به بیماری های جدی از جمله سرفه سیاه (سیاه سرفه) ، سرخک یا اوریون.

عوامل خطر

تعداد کودکانی که با اختلال طیف اوتیسم تشخیص داده می شوند در حال افزایش است. مشخص نیست که این به دلیل کشف و گزارش بهتر یا افزایش واقعی تعداد موارد یا هر دو است.

اختلال طیف اوتیسم کودکان را از هر نژاد و ملیت تحت تأثیر قرار می دهد ، اما برخی عوامل خطر کودک را افزایش می دهد. اینها ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• جنسیت فرزند شما. پسران در حدود چهار برابر بیشتر از دختران دچار طیف اوتیسم می شوند.
• سابقه خانوادگی. در خانواده هایی که دارای یک فرزند مبتلا به اختلال طیف اوتیسم هستند ، خطر داشتن فرزند دیگری به این اختلال افزایش می یابد. همچنین غیرمعمول نیست که والدین یا نزدیکان کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم خود با مشکلات جزئی در مهارت های اجتماعی یا ارتباطی روبرو شوند یا رفتارهای خاصی از این اختلال را انجام دهند.
• اختلالات دیگر. کودکانی که دارای شرایط پزشکی خاصی هستند بیشتر از حد طبیعی در معرض خطر اختلال طیف اوتیسم یا علائم مشابه اوتیسم هستند. به عنوان مثال می توان به سندرم X شکننده ، یک اختلال ارثی که باعث مشکلات فکری می شود ، اشاره کرد. توبروس اسکلروز ، شرایطی که در آن تومورهای خوش خیم در مغز ایجاد می شود. و سندرم Rett ، یک بیماری ژنتیکی که تقریباً به طور انحصاری در دختران اتفاق می افتد ، که باعث کند شدن رشد سر ، ناتوانی ذهنی و از بین رفتن استفاده هدفمند از دست می شود.
• نوزادان خیلی نارس. نوزادانی که قبل از هفته 26 بارداری به دنیا می آیند ممکن است بیشتر در معرض خطر اختلال طیف اوتیسم باشند.
• سن والدین. ممکن است ارتباطی بین فرزندان متولد شده از والدین بزرگتر و اختلال طیف اوتیسم وجود داشته باشد ، اما تحقیقات بیشتری برای ایجاد این پیوند لازم است.

عوارض

مشکلات تعاملات اجتماعی ، ارتباط و رفتار می تواند منجر به موارد زیر شود:

• مشکلات در مدرسه و با یادگیری موفقیت آمیز
• مشکلات استخدامی
• عدم توانایی زندگی مستقل
• انزوای اجتماعی
• استرس در خانواده
• بزه دیدگی و آزار و اذیت

پیشگیری

هیچ راهی برای جلوگیری از اوتیسم وجود ندارد اختلال طیف ، اما گزینه های درمانی وجود دارد. تشخیص و مداخله به موقع بسیار مفید است و می تواند باعث بهبود رفتار ، مهارت و رشد زبان شود. با این حال ، مداخله در هر سنی مفید است. اگرچه کودکان معمولاً علائم اختلال طیف اوتیسم را پشت سر نمی گذارند ، اما ممکن است عملکرد خوبی را یاد بگیرند.

محتوای:

تشخیص

پزشک کودک شما در معاینات منظم به دنبال علائم تاخیر در رشد است. اگر کودک شما علائمی از اختلال طیف اوتیسم را نشان داد ، به احتمال زیاد برای ارزیابی به متخصصی که کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم را درمان می کند مانند روانپزشک کودک یا روانشناس ، متخصص مغز و اعصاب کودکان یا متخصص اطفال رشدی برای ارزیابی مراجعه خواهید کرد.

از آنجا که اختلال طیف اوتیسم از نظر علائم و شدت بسیار متفاوت است ، تشخیص آن ممکن است دشوار باشد. یک آزمایش پزشکی خاص برای تعیین این اختلال وجود ندارد. درعوض ، یک متخصص ممکن است:

• کودک شما را مشاهده کند و از او بپرسد که چگونه تعاملات اجتماعی ، مهارت های ارتباطی و رفتاری کودک با گذشت زمان رشد کرده و تغییر کرده است.
• به کودک تست های شنوایی بدهید ، گفتار ، زبان ، سطح رشد و مسائل اجتماعی و رفتاری
• فعل و انفعالات اجتماعی و ارتباطی ساختاری را با فرزند خود ارائه دهید و عملکرد را نمره دهید
• از معیارهای موجود در کتابچه راهنمای تشخیصی و آماری استفاده کنید اختلالات روانی (DSM-5) ، منتشر شده توسط انجمن روانپزشکی آمریکا
• در تعیین تشخیص ، سایر متخصصان را نیز درگیر کنید
• برای تشخیص اینکه کودک شما دارای اختلال ژنتیکی مانند Rett است ، آزمایش ژنتیک را توصیه کنید سندرم یا سندرم X شکننده

درمان

هیچ درمانی برای اختلال طیف اوتیسم وجود ندارد و هیچ درمانی برای همه وجود ندارد. هدف از درمان این است که با کاهش علائم اختلال طیف اوتیسم و ​​حمایت از رشد و یادگیری ، توانایی کودک را در عملکرد به حداکثر برسانید. مداخله زودهنگام در طول سالهای پیش دبستانی می تواند به کودک شما کمک کند مهارتهای حیاتی اجتماعی ، ارتباطی ، عملکردی و رفتاری را بیاموزد.

طیف وسیعی از درمانها و مداخلات خانگی و مدرسه محور برای اختلال طیف اوتیسم می تواند طاقت فرسا باشد ، و نیازهای کودک شما ممکن است با گذشت زمان تغییر کند. ارائه دهنده مراقبت های بهداشتی شما می تواند گزینه هایی را پیشنهاد کند و به شناسایی منابع در منطقه شما کمک کند.

اگر کودک شما مبتلا به اختلال طیف اوتیسم تشخیص داده شده است ، در مورد ایجاد یک استراتژی درمانی با متخصصان صحبت کنید و یک تیم متخصص برای دیدار با فرزند خود بسازید. نیاز دارد.

گزینه های درمان ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• رفتار و درمان های ارتباطی. بسیاری از برنامه ها به طیف وسیعی از مشکلات اجتماعی ، زبانی و رفتاری مرتبط با اختلال طیف اوتیسم می پردازند. برخی از برنامه ها بر کاهش رفتارهای مسئله ای و آموزش مهارت های جدید تمرکز دارند. سایر برنامه ها بر آموزش نحوه رفتار در موقعیت های اجتماعی یا برقراری ارتباط بهتر با دیگران است. تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی (ABA) می تواند به کودکان کمک کند مهارت های جدید را بیاموزند و این مهارت ها را از طریق سیستم انگیزه مبتنی بر پاداش ، در موقعیت های مختلف تعمیم دهند.
• درمان های آموزشی. کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم اغلب به خوبی به برنامه های آموزشی بسیار ساختاری پاسخ می دهند. برنامه های موفق معمولاً شامل تیمی از متخصصان و فعالیتهای متنوع برای بهبود مهارتهای اجتماعی ، ارتباطات و رفتار هستند. کودکان پیش دبستانی که مداخلات رفتاری فشرده و فردی دریافت می کنند ، اغلب پیشرفت خوبی نشان می دهند.
• درمان های خانوادگی. والدین و سایر اعضای خانواده می توانند نحوه بازی و تعامل با فرزندان خود را به روشهای ارتقا مهارتهای تعامل اجتماعی ، مدیریت رفتارهای مشكلی و آموزش مهارتهای زندگی روزمره و برقراری ارتباط یاد بگیرند.
• سایر روشهای درمانی. بسته به نیاز کودک شما ، گفتاردرمانی برای بهبود مهارت های ارتباطی ، کاردرمانی برای آموزش فعالیت های روزمره و فیزیوتراپی برای بهبود حرکت و تعادل ممکن است مفید باشد. یک روانشناس می تواند روش هایی را برای حل رفتار مشکل توصیه کند.
• داروها. هیچ دارویی نمی تواند علائم اصلی اختلال طیف اوتیسم را بهبود بخشد ، اما داروهای خاص می توانند به کنترل علائم کمک کنند. به عنوان مثال ، اگر کودک شما بیش فعال باشد ، ممکن است داروهای خاصی تجویز شود. از داروهای ضد روان پریشی گاهی اوقات برای درمان مشکلات شدید رفتاری استفاده می شود. و ممکن است داروهای ضد افسردگی برای اضطراب تجویز شود. تمام ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی را در مورد داروها یا مکمل هایی که کودک شما استفاده می کند به روز نگه دارید. برخی از داروها و مکمل ها می توانند با هم تداخل داشته باشند و عوارض جانبی خطرناکی ایجاد کنند.

مدیریت سایر شرایط پزشکی و بهداشت روانی

علاوه بر اختلال طیف اوتیسم ، کودکان ، نوجوانان و بزرگسالان می توانند همچنین تجربه کنید:

• مسائل بهداشتی پزشکی. کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است دارای موارد پزشکی مانند صرع ، اختلالات خواب ، تنظیمات محدود غذایی یا مشکلات معده باشند. از پزشک کودک خود س Askال کنید که چگونه این شرایط را به بهترین شکل با هم کنترل کنید.
• مشکلات انتقال به بزرگسالی. نوجوانان و جوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است در درک تغییرات بدن مشکل داشته باشند. همچنین ، موقعیت های اجتماعی در دوره نوجوانی به طور فزاینده ای پیچیده می شوند ، و ممکن است تحمل کمتری نسبت به تفاوت های فردی وجود داشته باشد. مشکلات رفتاری ممکن است در طول سالهای نوجوانی چالش برانگیز باشد.
• سایر اختلالات بهداشت روانی. نوجوانان و بزرگسالان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم اغلب سایر اختلالات بهداشت روان مانند اضطراب و افسردگی را تجربه می کنند. پزشک ، متخصص بهداشت روان و سازمان های مدافع و خدمات اجتماعی می توانند به شما کمک کنند.

برنامه ریزی برای آینده

کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم به طور معمول یادگیری و جبران آن را ادامه می دهند. برای مشکلات در طول زندگی ، اما بیشتر آنها همچنان به پشتیبانی از سطح نیاز دارند. برنامه ریزی برای فرصتهای آینده فرزندتان ، مانند اشتغال ، تحصیل ، تحصیل ، زندگی ، استقلال و خدمات مورد نیاز برای حمایت می تواند این روند را نرمتر کند.

آزمایشات بالینی

داروی جایگزین

از آنجا که اختلال طیف اوتیسم قابل درمان نیست ، بسیاری از والدین به دنبال درمان های جایگزین یا تکمیلی هستند ، اما تحقیقات در مورد این روش های درمانی بسیار کم است یا هیچ پژوهشی برای اثبات موثر بودن آنها ندارد. می توانید ، ناخواسته ، رفتارهای منفی را تقویت کنید. و برخی از درمانهای جایگزین به طور بالقوه خطرناک هستند.

با پزشک کودک خود در مورد شواهد علمی هر درمانی که در نظر دارید برای کودک خود صحبت کنید.

نمونه هایی از درمانهای تکمیلی و جایگزین که در صورت استفاده در ترکیب با درمانهای مبتنی بر شواهد ممکن است فوایدی در بر داشته باشد عبارتند از:

• درمانهای خلاقانه. بعضی از والدین ترجیح می دهند مداخله آموزشی و پزشکی را با هنر درمانی یا موسیقی درمانی ، که بر کاهش حساسیت کودک به لمس یا صدا متمرکز است ، تکمیل کنند. این روشهای درمانی ممکن است در صورت استفاده در کنار سایر روشهای درمانی مزایایی داشته باشند.
• درمانهای مبتنی بر حس. این روشهای درمانی مبتنی بر این نظریه اثبات نشده است که افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم دارای یک اختلال پردازش حسی هستند که باعث تحمل یا پردازش اطلاعات حسی مانند لمس ، تعادل و شنوایی می شود. درمانگران از قلم مو ، اسباب بازی های فشرده ، ترامپولین و مواد دیگر برای تحریک این حواس استفاده می کنند. تحقیقات اثبات نکرده است که این روشهای درمانی مثر هستند ، اما ممکن است در صورت استفاده در کنار سایر روشهای درمانی ، فوایدی نیز داشته باشند.
• ماساژ. اگرچه ماساژ ممکن است آرامش بخش باشد ، اما شواهد کافی برای تعیین علائم اختلال طیف اوتیسم وجود ندارد.
• حیوان خانگی یا اسب درمانی. حیوانات اهلی می توانند همراهی و تفریح ​​را فراهم کنند ، اما تحقیقات بیشتری برای تعیین اینکه آیا تعامل با حیوانات علائم اختلال طیف اوتیسم را بهبود می بخشد ، لازم است.

برخی از درمان های مکمل و جایگزین ممکن است مضر نباشند ، اما شواهدی وجود ندارد که آنها مفید هستند برخی از آنها ممکن است هزینه مالی قابل توجهی را نیز در بر داشته و اجرای آن دشوار باشد. نمونه هایی از این روش های درمانی عبارتند از:

• رژیم های غذایی خاص. هیچ مدرکی وجود ندارد که رژیم های غذایی درمانی موثر برای اختلال طیف اوتیسم باشد. و برای کودکان در حال رشد ، رژیم های غذایی محدود می تواند منجر به کمبودهای غذایی شود. اگر تصمیم دارید یک رژیم محدود را دنبال کنید ، با یک متخصص تغذیه ثبت شده همکاری کنید تا یک برنامه غذایی مناسب برای کودک خود ایجاد کنید.
• مکمل های ویتامین و پروبیوتیک ها. اگرچه در صورت استفاده در مقادیر طبیعی مضر نیست ، اما شواهدی وجود ندارد که برای علائم اختلال طیف اوتیسم مفید باشد و مکمل ها می توانند گران قیمت باشند. با پزشک خود در مورد ویتامین ها و سایر مکمل ها و دوز مناسب برای کودک خود صحبت کنید.
• طب سوزنی. این روش درمانی با هدف بهبود علائم اختلال طیف اوتیسم استفاده شده است ، اما اثربخشی طب سوزنی توسط تحقیقات پشتیبانی نمی شود.

برخی از درمان های مکمل و جایگزین شواهدی در مورد مفید بودن آنها ندارند و آنها به طور بالقوه خطرناک هستند. نمونه هایی از درمان های مکمل و جایگزین که برای اختلال طیف اوتیسم توصیه نمی شوند عبارتند از:

• درمان با کلات. گفته می شود که این روش درمانی جیوه و سایر فلزات سنگین را از بدن خارج می کند ، اما هیچ ارتباطی با اختلال طیف اوتیسم وجود ندارد. شلات درمانی برای اختلال طیف اوتیسم با شواهد تحقیق پشتیبانی نمی شود و می تواند بسیار خطرناک باشد. در بعضی موارد ، كودكانی كه تحت درمان با كلاته درمانی بودند ، فوت كرده اند.
• درمان های اکسیژن پرفشار. اکسیژن هایپرباریک درمانی است که شامل تنفس اکسیژن در داخل محفظه تحت فشار است. ثابت نشده است که این روش درمانی در درمان علائم اختلال طیف اوتیسم م andثر است و توسط سازمان غذا و دارو (FDA) برای این استفاده تأیید نشده است.
• تزریق های ایمونوگلوبولین داخل وریدی (IVIG). هیچ مدرکی وجود ندارد که استفاده از تزریق IVIG اختلال طیف اوتیسم را بهبود بخشد و FDA محصولات ایمونوگلوبولین را برای این استفاده تایید نکرده است.

مقابله و پشتیبانی

تربیت کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می تواند از نظر جسمی طاقت فرسا و از نظر روحی خسته کننده باشد. این پیشنهادات ممکن است کمک کند:

• تیمی از متخصصان معتمد پیدا کنید. یک تیم ، با هماهنگی پزشک شما ، ممکن است شامل مددکاران اجتماعی ، معلمان ، درمانگران و مدیر پرونده یا هماهنگ کننده خدمات باشد. این متخصصان می توانند به شناسایی و ارزیابی منابع منطقه شما کمک کرده و خدمات مالی و برنامه های ایالتی و فدرال را برای کودکان و بزرگسالان دارای معلولیت توضیح دهند.
• سوابق مراجعه به مراکز ارائه دهنده خدمات را ثبت کنید. کودک شما ممکن است با بسیاری از افرادی که تحت مراقبت از وی هستند ویزیت ، ارزیابی و جلساتی داشته باشد. یک پرونده سازمان یافته از این جلسات و گزارش ها را نگه دارید تا به شما کمک کند تا در مورد گزینه های درمان تصمیم بگیرید و پیشرفت را کنترل کنید.
• درباره این اختلال اطلاعات کسب کنید. بسیاری از افسانه ها و باورهای غلط در مورد اختلال طیف اوتیسم وجود دارد. یادگیری حقیقت می تواند به شما در درک بهتر کودک و تلاش های او برای برقراری ارتباط کمک کند.
• برای خود و سایر اعضای خانواده وقت بگذارید. مراقبت از کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می تواند روابط شخصی و خانواده شما را تحت فشار قرار دهد. برای جلوگیری از فرسودگی شغلی ، وقت خود را برای استراحت ، ورزش یا لذت بردن از فعالیت های مورد علاقه خود اختصاص دهید. سعی کنید یک بار دیگر با فرزندان دیگر خود برنامه ریزی کنید و برای شب های قرار ملاقات با همسر یا شریک زندگی خود برنامه ریزی کنید - حتی اگر این فقط تماشای یک فیلم با هم بعد از خوابیدن بچه ها باشد.
• به دنبال خانواده های دیگر خانواده ها باشید کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم. خانواده های دیگری که با چالش های اختلال طیف اوتیسم دست و پنجه نرم می کنند ، ممکن است توصیه های مفیدی داشته باشند. بعضی از جوامع گروه های پشتیبانی والدین و خواهر و برادر کودکان مبتلا به این اختلال را دارند.
• در مورد فن آوری ها و روش های درمانی جدید از پزشک خود س Askال کنید. محققان به کشف رویکردهای جدید برای کمک به کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ادامه می دهند. برای یافتن مطالب مفید و پیوند به منابع ، به وب سایت مراکز کنترل و پیشگیری از بیماریها درباره اختلالات طیف اوتیسم مراجعه کنید.

آماده شدن برای قرار ملاقات

ارائه دهنده خدمات بهداشتی کودک شما به نظر می رسد برای مشکلات رشد در معاینات منظم. در هنگام قرار ملاقات نگرانی خود را ذکر کنید. اگر کودک شما علائمی از اختلال طیف اوتیسم را نشان داد ، احتمالاً برای ارزیابی به متخصصی که کودکان مبتلا به این اختلال را درمان می کند ارجاع می شود.

در صورت ملاقات ، یکی از اعضای خانواده یا دوست خود را با او در محل ملاقات قرار دهید. ممکن است ، برای کمک به شما در به خاطر سپردن اطلاعات و پشتیبانی عاطفی.

در اینجا برخی از اطلاعات برای کمک به شما در آمادگی برای قرار ملاقات وجود دارد.

آنچه می توانید انجام دهید

قبل از قرار ملاقات کودک ، لیستی از موارد زیر تهیه کنید:

• هر دارویی از جمله ویتامین ها ، گیاهان و داروهای بدون نسخه که کودک شما مصرف می کند و دوزهای آنها.
• نگرانی هایی که درباره رشد و رفتار فرزند خود دارید.
• هنگامی که کودک شما شروع به صحبت و رسیدن به نقاط عطف رشد کرد. اگر فرزند شما خواهر و برادر دارد ، همچنین اطلاعات مربوط به زمان رسیدن او به نقاط عطف خود را به اشتراک بگذارید.
• شرح نحوه بازی و تعامل کودک شما با سایر کودکان ، خواهر و برادرها و والدین.
• س toالاتی که باید بپرسید پزشک کودک شما برای استفاده بیشتر از وقت شما.

علاوه بر این ، آوردن:

• یادداشت های مشاهدات سایر بزرگسالان و مراقبان ، مانند پرستار کودک ، بستگان و معلمان. اگر فرزند شما توسط سایر متخصصان مراقبت های بهداشتی یا برنامه مداخله زودهنگام یا مدرسه مورد ارزیابی قرار گرفته است ، این ارزیابی را بیاورید.
• در صورت ثبت سوابق مهم پیشرفت در کودک ، مانند کتاب کودک یا تقویم کودک ، یکی داشته باشید.
• ویدئویی از رفتارها یا حرکات غیرمعمول فرزندتان ، اگر چنین دارید.

س Quesالاتی که می توانید از پزشک کودک بخواهید شامل این موارد است:

• به نظر شما چرا فرزند من دارای اختلال طیف اوتیسم است (یا ندارد)؟
• آیا راهی برای تأیید تشخیص وجود دارد؟
• اگر فرزند من این کار را انجام دهد به اختلال طیف اوتیسم مبتلا هستید ، آیا راهی برای تشخیص شدت آن وجود دارد؟
• انتظار می رود با گذشت زمان چه تغییراتی را در فرزندم ببینم؟
• چه نوع روش های درمانی خاص یا مراقبتی آیا کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم به کودک نیاز دارند؟
• کودک من به چه میزان و چه نوع مراقبت های پزشکی منظم نیاز دارد؟
• چه نوع حمایتی از خانواده های کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم در دسترس است؟ آیا؟
• چگونه می توانم در مورد اختلال طیف اوتیسم اطلاعات بیشتری کسب کنم؟

در هنگام قرار ملاقات خود در پرسیدن س questionsالات دیگر دریغ نکنید.

چه چیزی انتظار از پزشک فرزند خود

باشد

پزشک کودک شما احتمالاً چندین س youال از شما می پرسد. آماده باشید تا به آنها پاسخ دهید تا وقت خود را برای مرور هر نکته ای که می خواهید تمرکز کنید ، ذخیره کنید. پزشک شما ممکن است بپرسد:

• امروز چه رفتارهای خاصی ویزیت شما را برانگیخته است؟
• اولین بار چه زمانی این علائم را در کودک خود مشاهده کردید؟ آیا دیگران متوجه علائمی شده اند؟
• آیا این رفتارها مداوم بوده است یا گاه به گاه؟
• آیا کودک شما علائم دیگری دارد که به نظر می رسد با اختلال طیف اوتیسم ارتباطی نداشته باشد ، مانند مشکلات معده؟؟ / li>
• به نظر می رسد هیچ چیزی علائم کودک شما را بهبود می بخشد؟
• به نظر می رسد چه مشکلی علائم را بدتر می کند؟
• اولین بار کودک شما چه موقع خزیده است؟ راه رفتن؟ اولین کلمه او را بگویید؟
• برخی از فعالیت های مورد علاقه فرزند شما چیست؟
• کودک شما چگونه با شما ، خواهر و برادر و سایر کودکان ارتباط برقرار می کند؟ آیا فرزند شما به دیگران علاقه نشان می دهد ، ارتباط چشمی برقرار می کند ، لبخند می زند یا می خواهد با دیگران بازی کند؟
• آیا فرزند شما در خانواده سابقه اختلال طیف اوتیسم ، تأخیر زبان ، سندرم Rett ، وسواس فکری عملی دارد؟ یا اضطراب یا سایر اختلالات خلقی؟
• برنامه آموزشی فرزند شما چیست؟ چه خدماتی از طریق مدرسه دریافت می کند؟