چگونه کودک افسرده یا دو قطبی خود را به یک تشخیص دقیق تبدیل کنیم

گاهی اوقات بین یک کودک بیانگر و یک کودک دارای بیماری روانی یک خط خوب وجود دارد. بیماری های سلامتی بسیاری از والدین را دچار وحشت می کند.

چه زمانی تغییرات خلقی ، خلق و خوی و رفتار پرخاشگرانه نشانه اختلال دوقطبی کودکان است و چه زمانی فقط رشد طبیعی است؟ چه زمانی تمایل به گذراندن وقت به تنهایی نشانه خجالتی بودن است ، و چه زمان مشخصه افسردگی در اوایل بروز است؟ چگونه والدین می توانند یک متخصص مناسب برای کمک به او در تصمیم گیری در مورد معالجه فرزند خود با داروهای ضد افسردگی که برای بزرگسالان طراحی شده اند و آزمایش شده اند نه کودکان؟

به گفته کارشناسان ، مشکل در پاسخ به س questionsالهایی از این دست در اتحاد ملی بیماری های روانی (NAMI) ، به دلیل ناتوانی بسیاری از کودکان در توصیف یا بیان احساسات خود ، و کمبود متخصصان در روانپزشکی کودکان ، تشدید می شود. در زیر ، ما 10 مرحله NAMI را برای کمک به والدین و ارائه دهندگان خدمات بهداشتی آنها برای تشخیص دقیق بیماری روانی اقتباس کرده ایم.

1. ثبت سوابق
سوابق دقیق مربوط به سابقه عاطفی ، رفتاری ، اجتماعی و رشد فرزندتان را سازماندهی و نگهداری کنید. این سوابق باید شامل مشاهدات کودک در خانه ، مدرسه و اجتماع باشد. برای کمک به تشخیص می توان آنها را با ارائه دهنده معالجه کودک در میان گذاشت. این سوابق باید شامل اطلاعات زیر باشد:

خانواده ها کودک خود را به بهترین وجه می دانند و تخصص آنها برای اطمینان از تشخیص دقیق فرزندشان ضروری است.

صفحه بعدی: با پزشک اصلی کودک خود شروع کنید

2 معاینه جسمی جامع
برای تشخیص دقیق ، شروع روند کار با پزشک مراقبت های اولیه کودک مهم است. برای رد سایر شرایط جسمی که ممکن است باعث علائم کودک شوند باید معاینه بدنی جامعی انجام شود.

3. شرایط همزمانی
فرزند شما باید از نظر شرایط هم زمان ، مانند اختلالات یادگیری ، مشکلات ادغام حسی و سایر اختلالات جسمی و روانی که ممکن است باعث مشکلات رفتاری یا عملکرد ضعیف در مدرسه شود ، ارزیابی شود. اگر مشکوک هستید که یک بیماری مشترک توانایی یادگیری کودک شما را تحت تأثیر قرار داده است ، از مدرسه بخواهید ارزیابی روانشناختی انجام دهد.

4. متخصصان بهداشت روان کودکان
پس از ارزیابی سایر شرایط جسمی و اختلالات یادگیری ، نوبت به ملاقات با یک ارائه دهنده بهداشت روان می رسد. پزشک مراقبت های اولیه کودک شما ممکن است شما را به یک متخصص بهداشت روان معرفی کند. همچنین می توانید از خانواده های درگیر با NAMI یا سایر سازمان های حمایت از مراجعین درخواست کنید. برای یافتن یک روانپزشک کودک ، به وب سایت آکادمی روانپزشکی کودک و نوجوانان آمریکا مراجعه کرده و در ابزار یافتن روانپزشک کودک و نوجوان آن جستجو کنید.

5. فرآیند تشخیص و ارزیابی
هنوز یک ابزار تشخیصی پزشکی - مانند آزمایش خون ، اسکن ام.آر.آی یا اشعه ایکس - که بیماری های روانی را در کودکان شناسایی می کند ، ساخته نشده است. تشخیص کودک شما باید بر اساس مشاهده و ارزیابی حرفه ای ، اطلاعات ارائه شده توسط خانواده و سایر متخصصان و معیارهای موجود در آخرین نسخه راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی انجام شود. این ارزیابی باید شامل یک نگاه جامع به تمام جنبه های زندگی فرزند شما در مدرسه ، با خانواده و دوستان و جامعه باشد. ارائه دهنده ای که فرزند شما را ارزیابی می کند ، احتمالاً از شما می خواهد چک لیست را پر کنید که مشخصات مفصلی از کودک شما و چالش هایی را که کودک شما با آن روبرو است ارائه می دهد.

صفحه بعدی: چرا ممکن است نظر دوم بخواهید

6. تنظیمات در تشخیص
ممکن است چندین بازدید با یک متخصص بهداشت روان قبل از تشخیص انجام شود. همچنین ممکن است با ظهور علائم جدید یا تغییر علائم موجود ، تشخیص تغییر کند. تشخیص باید به مرور زمان تأیید شود و بنابراین ، یک ارتباط دو طرفه مداوم بین ارائه دهنده معالجه و خانواده برای پیگیری و نظارت بر وضعیت و پیشرفت کودک لازم است. اگر در ارزیابی فرزندان و روند تشخیص اعتماد به نفس ندارند ، خانواده ها نباید در جستجوی نظر دوم دریغ کنند. گرفتن نظر دوم به دلیل کمبود ارائه دهندگان بهداشت روان کودکان ممکن است چالش برانگیز باشد.

7. مداخلات و نتایج موثر - اگر تشخیص همچنان تغییر کند یا بلافاصله نمی توان به آن رسید ، تمرکز روی مداخلات موثر برای رفع علائم کودک هنوز مهم است. هدف باید دستیابی به پیامدهایی باشد که بیشترین اهمیت را برای کودک و خانواده دارند.

همکاری با مدرسه
خانواده ها باید برای شناسایی مداخلات ، تسهیلات و حمایت های م promoteثر برای ارتقا behav رفتارهای مثبت و پیشرفت تحصیلی و جلوگیری از رفتارهای چالش برانگیز ، با مدرسه همکاری کنند. خانواده ها باید از ارائه دهنده خدمات درمانی به فرزندشان بخواهند مداخلات قابل استفاده در مدرسه و خانه برای کمک به کودک در دستیابی به رفتارهای مثبت و پیشرفت تحصیلی را شناسایی کند.

9. گزینه های خدمات و پشتیبانی
از ارائه دهنده خدمات درمانی به کودک خود بخواهید مداخلات روانشناختی ، آموزش مهارت ، گروه های پشتیبانی و سایر گزینه هایی را که می تواند به کودک شما کمک کند با علائم کنار بیاید و مهارت های لازم برای داشتن یک زندگی کامل و پربار را در اختیار شما قرار دهد ، توصیه کند.

10. اهمیت خانواده ها - هرگز اهمیت کار با خانواده های دیگر را دست کم نگیرید. بسیاری از خانواده های فصلی هستند که پیاده روی کرده اند و خوشحال هستند که خرد و تجربه خود را با خانواده هایی که سعی در تشخیص دقیق و خدمات م effectiveثر برای فرزندشان دارند ، به اشتراک می گذارند.

برای برخی از کودکان ، داشتن تشخیص ترسناک است ، و ممکن است در برابر پذیرش مقاومت کنند. دیگران از اینکه می دانند آنچه برای آنها اتفاق می افتد ناشی از یک بیماری است ، تنها نیستند و گزینه های درمانی وجود دارد که می تواند احساس و بهتر شدن آنها را ایجاد کند. یافتن راه هایی برای استفاده از نقاط قوت و علایق فرزندتان برای کمک به او در کنار آمدن با علائم دشوار بسیار مهم است. این فواید غالباً از ورزش های هوازی ، ورزش های رزمی ، موسیقی و هنرهای زیبا حاصل می شود - هر آنچه برای تأمین مجرای درمانی کودک شما لازم است. تشخیص یک قطعه از یک معما بسیار بزرگتر است.