خیلی زیاد تلویزیون در اوایل زندگی ممکن است بعداً مشکلاتی را ایجاد کند

كودكان كوچكي كه تلويزيون زيادي تماشا مي كنند فقط فعاليت هاي تحريك كننده بيشتري را از دست نمي دهند. تحقیقات جدید نشان می دهد که ممکن است به دلیل مشکلات در مدرسه و عادات ناسالم در اواخر زندگی نیز مقصد باشند.

هر ساعت اضافی تلویزیون که کودکان نوپا هر هفته تماشا می کنند به رفتار ضعیف کلاس ، نمره ریاضی پایین تر ، فعالیت بدنی کمتر تبدیل می شود بر اساس مطالعه جدیدی که در بایگانی کودکان و نوجوانان انجام شده است ، و در 10 سالگی بیشتر میان وعده می خورند.

"بچه ها باید کارهایی را انجام دهند که از نظر فکری غنی سازی می کنند: با چیزهایی که مهارت های حرکتی آنها را بهبود بخشد ، خواندن ، "می گوید: نویسنده اصلی مطالعه ، لیندا پاگانی ، PhD ، استاد دانشکده تحصیلات روانشناسی در دانشگاه مونترال ، در کبک. "همه چیز با نیمکت نشینی جایگزین می شود."

پیوندهای مرتبط:

پاگانی و همکارانش بیش از 1300 کودک را برای بیش از هفت سال دنبال کردند. محققان با استفاده از نظرسنجی های والدین ، ​​میزان تلویزیونی را که بچه ها در دو و نیم سالگی و دوباره در چهار و نیم سالگی تماشا کردند اندازه گرفتند.

سپس ، وقتی بچه ها در آنجا بودند کلاس چهارم ، محققان از معلمان مدرسه بچه ها خواستند که عملکرد تحصیلی خود را ارزیابی کنند ، چقدر با همسالان کنار می آیند و چگونه گوش می دهند و دستورالعمل ها را دنبال می کنند. آنها همچنین از والدین در مورد رژیم غذایی کودک و میزان فعالیت بدنی وی س askedال کردند.

هر ساعت اضافی که در هفته و در دو و نیم سالگی جلوی تلویزیون می گذرد ، با 7٪ کاهش تعامل در کلاس مطابقت دارد. ، 6٪ کاهش در موفقیت کلی ریاضی و 10٪ افزایش اذیت و آزار توسط همسالان. پاگانی می گوید: (جالب اینجاست که زمان تلویزیون با مهارت خواندن ارتباط ندارد.)

این یافته ها حاکی از آن است که کودکانی که بیش از حد تلویزیون تماشا می کنند "می آموزند فقط یک ظرف انفعالی باشند.

به نظر می رسد تماشای تلویزیون بر سلامتی جسمی نیز تأثیرات منفی داشته است ، هر ساعت هفتگی اضافی منجر به کاهش 9 درصدی فعالیت بدنی ، 9 درصدی در مصرف نوشابه ، 10 درصدی در میان وعده های خورده شده و 5 درصدی می شود. ٪ افزایش شاخص توده بدنی.

آکادمی اطفال آمریکا توصیه می کند کودکان زیر 2 سال اصلاً تلویزیون تماشا نکنند و بعد از 2 سالگی بیشتر از یک تا دو ساعت برنامه با کیفیت در روز تماشا نکنند. . اما نزدیک به نیمی از کودکان 1 تا 2 ساله و بیش از 40٪ کودکان 2 تا 3 ساله بیش از مقدار توصیه شده تماشا می کنند ، این مطالعه نشان می دهد.

کارشناسان پیشنهاد می کنند چندین توضیح ممکن برای این یافته ها یک نظریه این است که زمان صرف شده در جلوی لوله زمانی است که می تواند صرف فعالیتهای غنی سازی بیشتری شود. همانطور که جفری بروسکو ، دکتر ، استاد اطفال بالینی در دانشکده پزشکی دانشگاه میامی میلر می گوید ، "هر ساعت که تلویزیون تماشا می کنید ، با کسی صحبت نمی کنید ، بازی نمی کنید ، چیزی نمی سازید با بلوکهای خود. "

نظریه دیگر این است که عمل تماشای تلویزیون می تواند به مغز در حال رشد آسیب برساند. دیمیتری کریستاکیس ، MD ، استاد متخصص اطفال در دانشگاه واشنگتن و برجسته ترین متخصص این کشور در زمینه تأثیرات سلامتی تلویزیون در دوران کودکی ، می گوید ، مغز کودک در سه سال اول زندگی در پاسخ به تحریک خارجی سه برابر می شود.

ویرایش های سریع و سکانس های سریع موجود در بسیاری از برنامه های تلویزیونی امروز ممکن است از این نظر به ویژه مضر باشند ، دکتر کریستاکیس اضافه می کند. وی می گوید: "فرضیه ای كه داریم این است كه این ذهن باعث می شود كه سطح بالایی از ورودی را انتظار داشته باشد و در مقایسه ، واقعیت خسته كننده است - این به اندازه كافی سریع اتفاق نمی افتد."

احتمال دیگر این است كه تأثیرات منفی تلویزیون که در مطالعات گزارش شده است در واقع نشانه پویایی خانواده و خانواده است. به عنوان مثال ، در مطالعه جدید ، کودکانی که مادرانشان تحصیلات کمتری دارند و فرزندان خانواده های تک والد تمایل بیشتری به تماشای تلویزیون دارند. اگرچه پاگانی و همکارانش در تجزیه و تحلیل خود این عوامل و سایر عوامل را کنترل می کردند ، اما عادات خانگی می توانند مطالعاتی از این قبیل را به طریقی انجام دهند که تحریک آنها دشوار باشد.

' دکتر خود بروسکو می گوید: "نه خود تلویزیون ، بلکه خانواده هایی که به احتمال زیاد اجازه می دهند فرزندانشان تلویزیون تماشا کنند در مقابل خانواده هایی که نمی خواهند آنها تلویزیون ببینند یا آموزش مادرانه." "هیچ کس واقعاً نمی فهمد که تلویزیون واقعاً چه تأثیراتی دارد ، اما بسیاری از مطالعات - از این قبیل - پیشنهاد می کنند تلویزیون برای شما کاملاً بد باشد."

"نتایج این مطالعه احتمالاً به نوعی به نادرست بیانگر دکتر کریستاکیس می گوید ، واقعیت. "مطالعاتی که ما انجام داده ایم دریافتند آنچه بچه ها تماشا می کنند - و نحوه تماشای آنها به اندازه میزان تماشای آنها مهم است."